SEMINÁRIO INTEGRADOR IV - 2008/01

2ª atividade

Prezados Cursistas,

Vocês finalizaram o semestre passado com uma revisão criteriosa dos registros feitos nos blogs para realizarem seus Portfólios de Aprendizagem. Esta volta sobre o próprio percurso deve ter lhes mostrado ações exitosas, progressos nas formas de compreender a educação e as atividades propostas aos alunos, mas deve, também, ter levado a reflexões sobre o que gostariam de aprender, aprofundar e melhorar. Aproveitar essas indicações é uma boa forma de iniciar a nova atividade do Seminário Integrador IV:  O Plano Individual de Estudos.

O objetivo desta atividade é ajudar a desenvolver a autonomia discente: é importante que o aluno saiba organizar seus estudos, indo além daquilo que é obrigatoriamente exigido pelas interdisciplinas

Para facilitar o desenvolvimento do Plano Individual de Estudos, oferecemos algumas orientações para o conteúdo do documento, como as que seguem.

1.    Para iniciar é importante propor-se objetivos de aprendizagem. Certifique-se de que seus objetivos descrevem o que pretende atingir/aprender/melhorar, não o que você fará.

2.    Propor objetivos para si requer que você pense como pretende alcançar esses objetivos. Identifique os recursos (material e/ou humano) que planeja usar e que estratégias (técnicas, ferramentas) pretende empregar.

3.    Para que um objetivo aconteça mesmo é necessário antever quando você pensa que pode dar conta desse objetivo. Não se angustie com os prazos, esses são uma previsão e podem ser alterados no meio do caminho. Pense em prazos realísticos.

4.    Lembram das evidências? Chegou o momento de pensar na(s) evidência(s) da realização. Que evidências são necessárias apresentar para que os colegas e os professores vejam as suas conquistas?

5.    Depois de terminado o primeiro esboço de seu Plano Individual de Estudos, poderá ser útil revê-lo com os colegas, tutores, professores para receber sugestões. 

6.    Finalize o Plano Individual de Estudos, mas tenha em mente que na medida em que você trabalha para atingir seus objetivos poderá refinar as noções sobre o que quer aprender e como quer aprender.

Algumas perguntas que podes fazer sobre o seu Plano Individual de Estudos para esclarecer as dúvidas:

·         Os objetivos de aprendizagem estão claros e realísticos? Descrevem o que me proponho a aprender? Existem outros objetivos que podem ser considerados?

·         As estratégias e os recursos de aprendizagem parecem razoáveis, apropriados e eficientes? É possível pensar em outros recursos e estratégias?

·         A(s) evidência(s) parece(m) relevante(s) aos vários objetivos e são convincentes? Podem sugerir outras evidências?

·         Os critérios e os meios para validar a(s) evidência(s) são claros, relevantes e convincentes? Existem outras maneiras de validar a(s) evidência(s) proposta(s)?

O Plano Individual de Estudos deverá ser postado no seu webfólio do ROODA e no blog do Portfólio de Aprendizagens, com o marcador “plano de estudos”.

O prazo de postagens para receber comentários dos professores e tutores é 20 de abril.

O prazo máximo de postagem é 30 de abril.

Nossa 1ª atividade do semestre de 2008/01 será dar continuidade ao Blog do Portfólio de Aprendizagens, a partir de uma reflexão da apresentação do portfólio de aprendizagens realizada no final do ano passado.

Vocês podem refletir sobre as dificuldades encontradas na realização desta atividade, ou sobre o prazer de compartilhar com os colegas a sua evolução ao longo do semestre, ou sobre o uso da tecnologia na realização da tarefa, enfim, o que julgarem oportuno de ser relatado e comentado.

Bom início de atividades!

Cintia e Leonardo.

Acesse AQUI a Atividade 1 - PORTFÓLIO DE APRENDIZAGENS (Seminário Integrador IV); 

Se você tem dúvidas quanto a realização da Atividade Acesse AQUI - Esclarecimento Portfólios 

Bom trabalho!

Leonardo e Cíntia