SAIU NA LISTA DE SÃO LEO
INFORMAÇÕES E ESCLARECIMENTOS SOBRE O PEAD
Data: 21/11/2008
Queridos Alunos
Estive olhando atentamente a proposta e verifiquei que não fui clara na escrita do texto: pedi que fizessem até 40 linhas considerando as três situações e na verdade é de 1 a 2 páginas para cada uma das propostas(me desculpem e obrigada pela compreensão!). Prorrogamos para dia 03/12 a publicação da 1a. versão da reflexão-síntese e para 10/12 o workshop.
Segue em anexo (abram, por favor, pois não mandarei no corpo do texto do mail) e leiam cuidadosamente o documento finalizado da Reflexão-síntese eixo 5.
Orientações para Elaboração, Formatação e Publicação
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A autoria do texto de 1 página no mínimo e 2 páginas no máximo para cada uma das abordagens solicitadas: Abordagem 1; Abordagem 2 e Abordagem 3.
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Margens: 2,5 para todos as margens (esquerda, direita, superior e inferior)
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Espaço entre linhas: 1,5 cm
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Fonte 12 Times New Roman
Publicar a versão 1 no webfólio geral do ROODA com o nome: <nome-do-aluno>-portfolio20082-versao1.doc
Publicar a versão final no webfólio geral do ROODA com o nome: <nome-do-aluno>-portfolio20082-versaofinal.doc
Imprimir e entregar a versão final no dia da Apresentação Oral, com assinatura na última página e rubrica nas demais.
Calendário
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Datas
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Eventos
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03/12/2008
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Data limite para postagem da 1ª. Versão no webfólio geral do ROODA
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06/12/2008
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Data limite para Comentários dos professores
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09/12/2008
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Data limite para Postagem da 2ª. Versão e Final no webfólio geral do ROODA
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10/12/2008
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Entrega de cópia impressa da versão final
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10/12/2008
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Apresentação Oral
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Espero que essa mudança de 1 semana para publicação da 1a. versão venha a qualificar as reflexões-sínteses neste semestre a fim de que tenhamos um número menor de revisões para a 2a. versão.
Modelo de Apresentação do Workshop - Portfólio 2008/2 - 
Workshop_Portfolio_2008_2.doc
Abraços.
Cíntia e Leonardo.
Data: 30/10/2008
Olá comunidade do PEAD
Quem sabe um colega do PEAD se anima a vislumbrar um intercâmbio!
Abraço fraterno, Marie Jane
Programa "Erasmus Mundus" de bolsas na Europa (29/10/2008)
Estão abertas as inscrições para o programa de cooperação "Erasmus Mundus", que oferece bolsas para intercâmbio em universidades da Europa. Este programa, promovido pela rede Eubranex de universidades brasileiras e européias, contempla alunos de graduação e pós-graduação em três áreas temáticas: engenharia e tecnologia; ciências com aplicação tecnológica e educação e ciências sociais. Mais informações e formulários de inscrição estão disponíveis no site relacionado.
Outros esclarecimentos pelo e-mail helena@gabinete.ufrgs.br e telefone 3308.4215.
Data: 27/10/2008
Data: 27/10/2008
Assunto: [pead_saoleo] Formação de professores da Fundação Bienal do Mercosul
Na próxima quinta-feira, 30 de outubro, professores de Gravataí, Alvorada, Cachoeirinha, Glorinha e Viamão participam do 1º módulo do Encontro para Formação de Professores promovido pela Fundação Bienal do Mercosul em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, através da 28ª CRE – Coordenadoria Regional de Educação. O encontro acontece no Colégio Estadual Barbosa Rodrigues - Av. Dr. José Loureiro da Silva, 1955 – Centro. O objetivo do encontro é oferecer aos professores que atuam na área de artes ferramentas que possam ser aplicadas em sala de aula para trabalhar as questões da arte, ampliando as possibilidades de discussão sobre a arte contemporânea e sua relação com o cotidiano. Com isso, pretende-se qualificar o ensino das artes em todo o Rio Grande do Sul.
A formação é um curso teórico-prático divido em dois módulos de 08h/aula cada um e tem como base um material pedagógico preparado especialmente para os professores que participam dos encontros. O material pedagógico apresenta oito temas com exercícios críticos elaborados pelo artista e educador Luis Camnitzer (curador pedagógico da 6ª Bienal do Mercosul), que tratam das grandes questões da história da arte, como o Renascimento, o Barroco e questões de perspectiva, até chegar à arte contemporânea. Os exercícios são ilustrados com imagens de obras de arte universais, de artistas gaúchos e de obras que estão em acervos de instituições culturais do Rio Grande do Sul. A intenção é oferecer ao professor uma aproximação com a arte, possibilitando o estudo e o conhecimento de obras acessíveis de serem visitadas. Também, explica a coordenadora do Projeto Pedagógico da Fundação Bienal do Mercosul, Mônica Hoff, “as imagens sugeridas no material pedagógico não são modelos rígidos, e permitem que o professor e o aluno possam pesquisar outras obras que se adaptem ao tema abordado nos exercícios”.
Serviço
Encontro para Formação de Professores da Fundação Bienal do Mercosul – 1º módulo
Cidade: Gravataí
Data: 30 de outubro, quinta-feira
Horário: das 08h30min às 12h e das 13h30min às 18h
Local: Colégio Estadual Barbosa Rodrigues
Endereço: Av. Dr. José Loureiro da Silva, 1955 - Centro
Informações e inscrições: 28ª CRE - Coordenadoria Regional de Educação
Av. Cel. Fonseca, 627
Telefones: 51 3488.1592 e 3488.3876 / e-mail: 28cre@seduc.rs.gov.br
Entrada franca mediante inscrição. Número de vagas limitado.
Confira os próximos encontros:
• 31/10 - Canoas
• 03/11 - São Leopoldo
• 07/11 - Osório
• 10/11 - Guaíba
• 12/11 - Pelotas
• 13/11 - Rio Grande
• 19/11 - Santana do Livramento
• 25/11 – Vacaria
• 27/11 – Caxias do Sul
• 28/11 - Porto Alegre – parceria com SMED – Secretaria Municipal de Educação
• Data a confirmar – Gravataí – parceria com secretaria municipal de educação
Mais informações no site da Fundação bienal:
Artista-professor | 51 9848.1968
Data: 25/10/2008
Olá queridas colegas Beatriz e Iris
Sobre o questionamento da aluna Magali:
1. Nosso curso (PEAD) já está adequado às diretrizes desde maio de 2007, ou seja, desde a promulgação das novas diretrizes. Os alunos antigos e novos já se encontram no curso sob os auspícios da RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 do CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO PLENO que Instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura.
2. Sociologia e Filosofia são disciplinas obrigatórias no Ensino Médio desde 07/07/2006, homologado pelo MEC e publicado no Diário Oficial da União de 14/8/2006. Em nenhum lugar diz que são ou serão habilitações para quem faz Pedagogia. Ao contrário, embora a resolução não especifique nada sobre isso, há um movimento nacional para que essas disciplinas sejam ministradas pelos Licenciados nas respectivas áreas e os concursos já têm contemplado isso.
Sobre os Pedagogos, o que a legislação diz é que quem se graduou recentemente em cursos de Pedagogia que não atendam a Resolução de 15 de maio sobre as Novas Diretrizes para a Pedagogia podem buscar complementação na sua formação para que sua qualificação abranja todas as áreas atualmente previstas para o Pedagogo.
3. LIBRAS é disciplina curricular do curso de Pedagogia desde o DECRETO Nº 5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005 (D.O.U. de 23/12/2006). Nosso curso já previu isso que será abordado como disciplina no 7o. semestre.
Penso ter esclarecido as preocupações de nossa aluna. Reitero que o curso já foi adequado e se ela é das alunas que entraram em 2007/1 ela já entrou no curso reformulado.
Um abraço, Marie Jane
Data: 25/10/2008
Curso de Controle Social - EAD gratuito
Curso Gratuito sobre Controle Social, de 40h e a distância. Segue o link para inscrição e informações. https://ead.serpro.gov.br/index.asp Controle Social e Cidadania APRESENTAÇÃO A Controladoria-Geral da União (CGU) é o órgão do Governo Federal responsável por assistir direta e imediatamente ao Presidente da República quanto aos assuntos que, no âmbito do Poder Executivo, sejam relativos à defesa do patrimônio público e ao incremento da transparência da gestão, por meio das atividades de controle interno, auditoria pública, correição, prevenção e combate à corrupção e ouvidoria. Nesse escopo, a CGU desenvolve o Programa Olho Vivo no Dinheiro Público para incentivar o controle social. O objetivo é fazer com que o cidadão, no município, atue para a melhor aplicação dos recursos públicos. Diante dessa realidade e, dada a relevância do tema, a CGU, em parceria com a Escola de Administração Fazendária (Esaf), promove o curso Controle Social e Cidadania, com objetivo de incentivar o controle social e promover a cidadania.
OBJETIVO Mobilizar cidadãos para que os mesmos atuem no controle social das ações do governo, promovendo melhor aplicação dos recursos públicos.
PRÉ-REQUISITOS:
- Ter disponibilidade de tempo para participar do curso;
- Possuir conhecimentos básicos de informática: Windows, Word e internet;
- Possuir endereço eletrônico (e-mail);
- Ter acesso à internet. CARGA HORÁRIA 40horas
PÚBLICO ALVO: Conselheiros municipais, agentes públicos municipais, lideranças locais, professores, alunos e cidadãos em geral.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: O curso será realizado no período de 03 de novembro a 01 de dezembro de 2008.
NÚMERO DE VAGAS 1.280 vagas, distribuídas em 32 turmas, sendo 15 turmas reservadas exclusivamente para conselheiros municipais.
INSCRIÇÃO Conselheiros: As inscrições serão realizadas preferencialmente no período de 20 a 23 de outubro de 2008. Agentes públicos, Lideranças locais, Professores, Alunos e demais cidadãos: As inscrições serão realizadas no período de 24 a 30 de outubro de 2008. Para inscrever-se, o interessado deverá acessar o site da Esaf, no link \"Educação a Distância\", na opção \"inscreva-se aqui\", clique na turma do seu Estado.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: O conteúdo programático está estruturado em 03 Módulos: Módulo I – A participação popular no estado brasileiro.
Módulo II – O Controle das ações governamentais.
Módulo III – O encaminhamento de denúncias aos órgãos responsáveis.
METODOLOGIA O curso, desenvolvido na modalidade a distância, via internet, deverá ser acessado na Escola Virtual da Esaf, no link Cursos a Distância. Os alunos receberão uma senha de acesso, que será enviada para o e-mail indicado no cadastro da Escola, realizado no ato da confirmação de sua matrícula.
AVALIAÇÃO
- Participação no curso
- Participação nos fóruns
CERTIFICADO: Receberá o certificado da Esaf o aluno que obtiver no mínimo 70% de aproveitamento geral, inclusive nos fóruns.
José Luis Serafini Boll
SKIPE: jose.luis.boll
Data: 18/10/2008
Licença Gestante para Alunas
Definição: Pelo período de 90 (noventa) dias é facultado a alunas gestantes a ausência justificada às aulas. No entanto, permanece a obrigatoriedade de realização de provas, a apresentação de trabalhos em datas especiais, bem como a realização de matrícula semestral.
Documentação Necessária para Instruir o Processo:
- Licença Gestante a partir da 36ª semana:
- Requerimento em formulário padrão.
- Atestado Médico do Obstetra da requerente onde conste evolução e respectivo CID, justificando a antecipação da licença e trazer exames subsidiários.
- A partir do nascimento: Certidão de nascimento da criança.
Informações Gerais:
A licença-gestante pode ser requerida a partir da 36ª (trigésima sexta) semana gestacional ou logo após o parto.
Para solicitar a licença-gestante é necessário preencher o formulário padrão da Divisão de Junta Médica, encaminhado da Unidade.
As alunas de pós-graduação devem ser encaminhadas à Junta Médica através de ofício do coordenador do curso e preenchimento de formulário padrão.
Para o deferimento da licença é necessária a apresentação de atestado médico informando o número de semanas gestacionais ou última ecografia.
Se a licença-gestante for requerida após o nascimento do bebê deverá ser apresentada, na Junta Médica, a certidão de nascimento.
Previsão Legal: Lei nº 6.202, de 1975.
FLUXO:
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Passo
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Setor
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Procedimento
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1
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UNIDADE DE ENSINO
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Encaminha solicitação de Laudo Médico
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2
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ALUNA
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Marca horário na DJM
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3
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DJM
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Realiza perícia médica
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4
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PROTOCOLO
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Abre processo com o Laudo
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5
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DECORDI
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Recebe o processo e envia aos departamentos
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6
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UNIDADES
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Professores recebem o processo para ciência
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7
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ARQUIVO
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Arquiva o processo
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Lei Conselho Municipal.doc
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