Datas	Eventos
16/06/2009	Postagem da atividade de avaliação para todos os alunos
28/06/2009	Data limite para postagem da 1ª. Versão no webfólio geral do ROODA
02/07/2009	Data limite para Comentários dos professores
07/07/2009	Data limite para Postagem da Versão Final no webfólio geral do ROODA
08/07/2009	Entrega de cópia impressa da versão final
08/07/2009	Apresentação Oral

O filme que precisam assistir para apoiar a construção das sínteses está disponível no Polo e pode também ser baixado da internet.

 

O filme está em formato AVI e portanto só pode ser assistido em computador ou em equipamento de DVD mais recente que já execute arquivos AVI. Ele está dividido em 2 partes. Para cada parte tem um arquivo "avi" (vídeo e som) e outro "srt"(legenda). 

 

Para assistir o filme no computador, usando por exemplo o Windows Media Player (WMP), em geral é muito fácil, basta clicar no nome do arquivo de extensão "avi". Primeiro assista o arquivo cujo nome termina com CD1, depois o que termina com CD2.

 

 

O filme está disponível no polo, podendo ser copiado em pendrive, CD ou DVD. Cuidado, só vale a pena copiar em mídia de DVD quem tiver uma unidade leitora de DVD no seu computador. No pendrive é preciso ter pelo menos 1,4 GB de espaço. Quem preferir CD vai precisar de 2 CDs.

 

 

Quem desejar baixar o filme na internet, é preciso pedir autorização de acesso no site http://filmespead.pbworks.com 

 

Orientações para Elaboração, Formatação e Publicação

 

A autoria do texto de 2 páginas no mínimo e 3 páginas no máximo 

·  Margens: 2,5 para todas as margens (esquerda, direita, superior e inferior)

·  Espaço entre linhas: 1,5 cm

·  Fonte 12 Times New Roman

·  Publicar a versão 1 no webfólio geral do ROODA com o nome:

<nome-do-aluno>-portfolio20091-versao1.doc

·  Publicar a versão final no webfólio geral do ROODA com o nome:

<nome-do-aluno>-portfolio20091-versaofinal.doc

·  Imprimir e entregar a versão final no dia da Apresentação Oral, com assinatura na última página e rubrica nas demais.

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REGRAS PARA A REALIZAÇÃO DO WORKSHOP DE AVALIAÇÃO

  

1.      A sessão de defesa da síntese do Portfólio de Aprendizagens será no dia 08/07/2009 e inicia impreterivelmente às 18h 30min em sala especifica para cada grupo no polo, informada antecipadamente pela tutoria do polo;

2.      Não serão admitidos atrasos sob hipótese alguma. O aluno que comparecer após o horário será automaticamente redirecionado para fazer sua sessão de defesa em data posterior na sede;

3.      Os alunos devem comparecer no polo às 17h 30min, preferencialmente e excepcionalmente às 18 horas. Busque a sua sala e proceda imediatamente a transferência do seu .ppt para o computador. O aluno receberá ajuda da tutoria. O aluno será admitido na sala até às 18h 25min – último tempo possível para proceder a transferência do seu .ppt para o computador. Após a sala será fechada;

4.      Grave seu .ppt em dois arquivos para garantir que tudo dê certo na hora da sua apresentação. Em caso de dúvida envie antecipadamente para as tutoras do polo para garantir que tudo esteja bem;

5.      Se o aluno necessita comprovante ou convocação especial para este dia informe a tutoria da sede em tempo hábil para providenciarmos a documentação em atenção a sua necessidade;

6.      Casos omissos, por favor, encaminhe á coordenação do polo.

 

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CRONOGRAMA E PROCEDIMENTOS PARA AVALIAÇÃO DOS PORTFÓLIOS

 

 

De 16/06/2009 a 07/07/2009 – Produção e qualificação da reflexão-síntese do Portfólio de Aprendizagens.

28/06/2009 – Data final para os alunos publicarem a 1ª. versão da reflexão-síntese das aprendizagens do semestre 2009/1 com base nos registros do seu portfólio. A reflexão-síntese deverá ser publicada no webfólio/Rooda. Para facilitar o acesso e leitura dos textos, os alunos são orientados a publicarem os arquivos no formato do Word (DOC), utilizando a denominação <nomedoaluno_portfólio20091_versao_1.doc>

Cabe destacar que o envio da versão 1 do Portfólio no prazo estipulado implica em receber o benefício da análise comentada pelo tutor e professor responsáveis pelo seu grupo. O envio da síntese do portfólio após a data final não receberá análise, salvo se o professor e tutor se dispuserem a fazê-lo.

Obs: Por favor, envie e-mail para o seu professor e tutor informando que você postou a 1ª. Versão do Portfólio.

Diretrizes para análise da síntese do Portfólio de Aprendizagens.  Observe as seguintes diretrizes quanto ao trabalho apresentado:

a) responde às solicitações para o portfólio final;

b) apresenta coerência interna e argumentos consistentes;

c) demonstra capacidade de síntese;

d) demonstra trânsito entre teoria e prática pedagógica;

e) apresenta evidências para suas afirmações;

f) contempla integração de práticas e/ou conceitos de diferentes Interdisciplinas.

 

 

02/07/2009 (quinta-feira) – Prazo final para que os professores indicados concluam as leituras das reflexões-sínteses dos Portfólios e publiquem os comentários nos respectivos webfólios dos alunos.

 

 

03/07/2009 a 07/07/2009 – Prazo para os alunos atenderem aos comentários dos professores e publicarem a versão final.

 

 

07/07/2009 – Data-limite para os alunos publicarem a versão definitiva da reflexão-síntese, em seu webfólio do Seminário Integrador VI, no ROODA, incorporando as sugestões efetuadas pelo professor-avaliador e tutores. O nome do arquivo da versão definitiva, salvo no formato do Word (DOC) ou similar (RTF), deverá conter os seguintes componentes: nomedoaluno_portfolio20091_versao_2.doc. A versão impressa e assinada será entregue pelo aluno no dia da apresentação oral.

 

 

08/07/2009 – Data-limite para entrega da reflexão-síntese impressa e assinada pelo aluno, no dia a apresentação oral, no Polo. Realização da apresentação oral (workshop) perante sessão formada por um professor, um tutor e um colega. Cada aluno disporá de 10 minutos para realizar sua apresentação, reservando-se mais 5 minutos para os debates e 5’ para proceder a avaliação. O Polo disponibilizará um computador e projetor multimídia para cada sessão para que os alunos possam apresentar seus trabalhos priorizando a apresentação em .ppt, o que não exclui a utilização de diferentes recursos. Durante as apresentações, os alunos avaliarão e serão avaliados também pelos colegas (avaliação pelos pares).

Obs: É importante que os alunos priorizem no desenvolvimento da sua síntese e na apresentação no Workshop de Avaliação a reflexão (e não a descrição do filme).

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SOBRE A AVALIAÇÃO FINAL E CONCLUSÃO DO EIXO 6 (2009/1)

POLO DE SÃO LEOPOLDO

 

 

Estamos próximos do final de mais um semestre letivo do PEAD e são necessários encaminhamentos e definições, especialmente no que concerne à avaliação final.  

É importante registrar que a avaliação final presencial é determinação legal para EAD no Brasil e deve ser formalmente estabelecida sua realização e reistro.

Para fins de operacionalização, consideramos quatro momentos distintos na avaliação dos alunos do PEAD, ainda que esses momentos apresentem-se de forma integrada:

· Primeiro momento – AVALIAÇÃO PROCESSUAL. Promovida pelo professor e tutores no âmbito de cada Interdisciplina (realizada ao longo do semestre letivo). Para esta avaliação, cada Interdisciplina segue sua programação e proposta pedagógica (metodologias/conteúdos/abordagens), contemplando a realização das atividades, construção do portfólio, participação, interação dos cursistas com os colegas, tutores, professores, relação teoria-prática.

· Segundo momento – AVALIAÇÃO DO PORTFÓLIO DE APRENDIZAGENS. A avaliação do Portfólio de Aprendizagens será promovida pelo Seminário Integrador, com a participação dos professores e tutores de cada Polo (realizada no período de 16/06/2009 a 07/07/2009). Para tanto, durante o semestre letivo, o Seminário Integrador trabalhou com os alunos a construção de seus respectivos portfólios, abrangendo evidências de aprendizagens auferidas no conjunto das Interdisciplinas. Como resultado dessa atividade, os alunos produzirão uma reflexão-síntese, detalhada adiante.

· Terceiro momento – AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL. Coordenada pelo Seminário Integrador, a avaliação das apresentações finais será realizada no dia 08/07/2009 a partir das 18h. 30min. no Polo de São Leopoldo mediante a composição de bancas, com a participação dos professores e tutores de todas as Interdisciplinas. Os alunos também serão avaliados pelos pares.

· Quarto momento - CONSELHO ACADÊMICO. É um momento de interação entre os professores e tutores com vistas à consideração do desenvolvimento do aluno em seus múltiplos aspectos.  O Conselho Acadêmico, ao se reunir, discute a situação dos alunos integrando as perspectivas dos diferentes componentes curriculares e dos diferentes professores e tutores.

A avaliação final de cada aluno compreende, portanto, a conjugação desses quatro momentos, expressando-se num conceito final (A, B, C, D ou E), em cada Interdisciplina. O conceito final de cada aluno nas diferentes Interdisciplinas será definido por ocasião do Conselho Acadêmico, a ser realizado logo após a conclusão do quarto momento (Avaliação da Apresentação Oral), e será encaminhado pelo PEAD ao DECORDI, para fins de registro e lançamento no Portal do Aluno, no site da UFRGS, de acordo com o cronograma da Universidade. 

 

Abraços,