Boas vindas!

Caros educandas e educadores, ao iniciar esta Interdisciplina sobre a , iniciamos, também, a construção de um itinerário de diálogos e descobertas sobre uma área que tem nos preocupado e, ao mesmo tempo, desafiado. Num país em que, segundo dados recentes do SAEB, 20% da população é analfabeta funcional, ou seja, enfrenta dificuldades preocupantes na compreensão e produção de mensagens orais e escritas, os educadores comprometidos com a EJA precisam constantemente reinventar caminhos e possibilidades de trocas dialógicas com as comunidades nas quais estão inscritas e desenvolvem o seu trabalho. Assim sendo, sintam-se convidadas a participar deste trabalho como produtores de conhecimento sobre a educação de jovens e adultos e autores de roteiros outros para os muitos sujeitos que ainda vivem expropriados de um direito fundamental: o direito ao exercício crítico da cidadania pela leitura da palavra e do mundo de modo mais reflexivo e autônomo.

“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria." “Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos.”

Paulo Freire.